Noticias Ya.com

El Centro de Interpretación del Oratorio ya tiene contenido. Aunque el proyecto de restauración todavía no está finalizado (está sólo hecho el básico), el Consorcio para la Conmemoración del Bicentenario ya ha definido las líneas básicas de lo que albergará. El edificio anexo al Oratorio será no sólo un Centro de Interpretación para los visitantes que se acerquen hasta el templo en el que se aprobó el texto constitucional de 1812, sino también un espacio de recepción de turistas en general, además de un Centro de Conocimiento sobre la que fue la primera carta magna de España.

Para poner en marcha esta idea no se quiere esperar a que esté lista la rehabilitación del edificio, sino que la intención es que mientras se habilite una sede provisional, con el fin de ponerlo en marcha el año que viene. De hecho, ya se ha solicitado una subvención, dentro del Plan Avanza, al Ministerio de Industria por valor de dos millones de euros, lo que da idea de la envergadura del proyecto.

Éste se basa en la necesidad de "dar dimensión a la intervención prevista en el Oratorio de San Felipe Neri, hacia su rentabilidad como nuevo espacio turístico, cultural, divulgativo y lúdico". Todo ello, explicaron fuentes del Consorcio, se haría mediante la aplicación de nuevas tecnologías que permitan, en el espacio del que se dispone en el edificio anexo al templo (unos 700 metros cuadrados), "dar respuesta a las demandas que se generen en esos ámbitos".

Así, el proyecto se divide en dos partes. Por un lado está ese centro bautizado como del Conocimiento Cádiz 1812-2012, que estaría ubicado en el mencionado edificio anexo (hoy ocupado por dependencias de la sacristía y otros salones) que centre la recepción de todo el público que acude a la ciudad y le oriente en todos los aspectos culturales, históricos, artísticos y turísticos. En el centro habrá diferentes instalaciones interactivas, basada en tecnología de la información multimedia.

El espacio multimedia estará concebido de forma multidisciplinar, de manera que se orientarán los contenidos en función del perfil de los visitantes. Cuando sea un centro escolar el que lo visite, de Primaria o de Secundaria, se impondrá el nivel didáctico. En otros casos, se optará por un nivel académico o divulgativo.

Pero uno de los detalles más llamativos del proyecto es que este centro dispondrá de varias pantallas, repartidas por diferentes puntos de la ciudad, destinadas a comunicar al turista y al propio centro las actividades que se realizan en la ciudad, así como información práctica, señalítica, etcétera.

Para empezar, habrá acceso a buena parte de la documentación y fondos bibliográficos sobre Cádiz, el liberalismo y el siglo XIX. No sólo procedente de libros, sino también de fotografía, artículos periodísticos y documentales. La digitalización llegará hasta los fondos artísticos, incluido un directorio de arquitectura del siglo XIX y los nexos con la arquitectura colonial iberoamericana. Se pasarán a formato multimedia también documentos sobre el patrimonio paisajístico y botánico para crear un fondo gráfico y videográfico que también se podrá consultar en DVD, CD y por Internet.

Dentro de esa intención divulgativa, la idea es crear CD didácticos multilingües y accesibles para primaria y secundaria que puedan distribuirse no sólo en la provincia, sino en toda la red escolar de España (que incluye 17.000 centros).

Se prevé, asimismo, conceptualizar, diseñar y producir archivos de audio para Internet (podcast) sobre el Bicentenario, para que puedan ser descargados, así como audioguías que puedan utilizarse en las visitas a Cádiz y en las actividades del Bicentenario.

Toda la información estará disponible en los idiomas nacionales, además de en portugués, inglés, francés y alemán. Además, todos los multimedia y demás elementos tendrán recursos para facilitar su lectura y comprensión para personas con discapacidad auditiva (subtítulos y locuciones) y de cualquier otro género.