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Los casos de violencia escolar se han disparado durante el curso 2007/2008 que acaba de terminar y muestra de ello es que la Delegación de Educación autorizó durante este periodo el traslado de centro de 17 alumnos víctimas del acoso de sus compañeros de clase.

La cifra representa un crecimiento del 70 por ciento respecto a los diez casos de traslado registrados en el curso 2006/2007, según datos facilitados por la Administración educativa. Como es habitual con este tipo de cuestiones, la Delegación de Educación no ha querido entrar en detalles sobre estos episodios de "bullying", término inglés con el que se denomina este fenómeno, por respeto a la intimidad de sus protagonistas.

Sólo han confirmado que los casos se han dado por igual en la escuela pública y en la concertada, y tanto en alumnos de Primaria como de Secundaria.

De los 17 casos confirmados, sólo dos salieron a la luz pública, ambos registrados en colegios concertados de la capital entre los meses de marzo y abril. En uno de ellos, la víctima era un alumno de 10 años. Su familia había denunciado una situación de acoso hasta que sufrió una agresión física en el patio del recreo y el niño se negó a ir al colegio. En el segundo, del que se dieron menos detalles, se vieron implicados dos estudiantes de Secundaria y uno de ellos cambió de centro.

Hay que recordar que la Consejería de Educación articula el traslado de colegio por situaciones de violencia escolar tanto en el Decreto de Convivencia Escolar como en la normativa de escolarización. En el Decreto se establecen las medidas disciplinarias de cambio de centro para el alumno que ejerce el acoso, mientras que la orden de escolarización obliga a la Delegación Provincial a adoptar las medidas necesarias para garantizar el cambio de colegio de un alumno víctima.

El protocolo de traslado es similar en todos los casos. Fuentes de la Delegación de Educación explicaron a este periódico que todo parte de la petición de cambio de colegio por parte de la familia. Los orientadores y la comisión de convivencia del centro analizan el problema, estudian las diferentes versiones y hacen una primera valoración. A continuación se deriva el informe a la Inspección y si ésta da el visto bueno -lo que suele ocurrir en la mayoría de las ocasiones-, el traslado se realiza de forma inmediata.

El aspecto más polémico de esta medida está en que siempre es la víctima la que cambia de ámbito educativo. El presidente de la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos de centros públicos, Francisco Mora, dice que la situación es muy complicada. "Cualquiera al escuchar esto piensa que lo lógico es que se marche el acosador o los acosadores. Pero parece ser que lo más conveniente es que la víctima salga de ese entorno violento", indica. "Como padres, lo que esperamos es que los acosadores tengan su correspondiente castigo", añade.

Mediadores

Desde el punto de vista pedagógico, los expertos coinciden en que el traslado de centro ha de ser el último recurso. María Jesús Recuenco, psicóloga y neuropsicóloga Clínica de ISEP Clinic, explica que ante las situaciones de "bullying" es vital el trabajo de los grupos de mediación y está a favor del traslado cuando el nivel de acoso es tan grave que puede ocasionar serios trastornos.