Noticias Ya.com

Mejorar la comprensión y el acceso a la información de los alumnos. Estos son los objetivos claros del centro asociado de la Universidad a Distancia de Málaga, que pondrá en marcha en breve siete aulas interactivas en las llamadas aulas delegadas ya existentes de esta universidad en Marbella, Mijas y Ronda, y en las cabeceras de comarca como Antequera, Vélez y Guadalhorce, según informó el director de este centro en Málaga, Andrés Martínez Lorca. El séptimo punto se elegirá en función de la demanda de alumnos que precisen dar clases de materias prácticas y con mayor dificultad, puntualizó.

Este plan pionero se pondrá en marcha en Málaga y seguramente en Sevilla, y pretende que los alumnos se beneficien de las clases en directo desde estas aulas interactivas que se conectarán con una clase central en Málaga, donde el profesor en cuestión impartirá la clase a través de una pizarra digital. Los alumnos, a su vez, podrán preguntar sus dudas con un sistema de audio. "Los profesores utilizarán un puntero electrónico para que los alumnos sigan en la pizarra las explicaciones que se les vayan dando", según puntualizó Martínez Lorca.

Las asignaturas que se impartirán a través de las aulas interactivas serán sobre todo las prácticas, técnicas y más complejas como Matemáticas, y aquellas donde las explicaciones en la pizarra se hagan necesarias, como por ejemplo Arte, para la proyección de cuadros de una determinada época; o Biología, para mostrar las plantas que deban conocer los alumnos. "Con este sistema, los estudiantes que sean de otras zonas de la provincia alejadas de la capital no tendrán que desplazarse para seguir en directo las clases prácticas, sino que podrán hacerlo desde un punto más cercano a sus municipios, a través de las siete aulas interactivas", reseñó.

Este plan, que cuenta con 172.600 euros de los fondos europeos Feder, fue aprobado por el Consejo de Gobierno de la Universidad a Distancia para el centro asociado de Málaga, ya que es uno de los que más ha crecido en número de alumnos en los últimos años. "Estamos muy satisfechos en Málaga, ya que el porcentaje de alumnos ha crecido casi un 30 por ciento desde el curso 2003/2004 lo que nos anima a seguir innovando para facilitarles todo lo que podamos la tarea de estudiar y seguir las diferentes asignaturas", según afirmó el director del centro asociado de la UNED en Málaga, Andrés Martínez Lorca, quien indicó que, además, a través de Internet, los alumnos pueden descargarse toda la bibliografía necesaria para sus estudios, el programa del curso, y material grabado en sesiones de Radio 3 y de programas de televisión, que pueden ayudarles a comprender mejor las asignaturas.