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¿Cuándo empezará el curso escolar? Legalmente, se pueden barajar tres fechas para Albacete capital: el 10, el 15 o el 17 de septiembre. El Consejo Escolar Municipal tiene que tomar una decisión la próxima semana, pero las posturas vuelven a estar enfrentadas.

Acaba de terminar el curso y ya empieza la polémica sobre el día en el que los colegios deben abrir sus puertas al alumnado. Los cinco sindicatos presentes en la Junta de Personal Docente creen que se debe respetar el calendario propuesto por la Consejería de Educación y comenzar el día 10 de septiembre en toda la provincia, incluyendo a la capital. El problema radica en que esta postura dista siete días de la de los padres.

Desde la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos de Albacete (Fapa) se defiende que la Feria gane terreno en detrimento de la Semana Blanca, descanso que suprimirían sin pensárselo. La Fapa sumaría los tres días de libre disposición que tienen todas las localidades con los dos días reservados para fiestas locales. Con esta fórmula, los colegios empezarían el día 17.

Así lo pone de manifiesto el presidente de la Fapa, Eugenio Parreño, quien insiste en que la Semana Blanca no puede ser la excusa que deje a los niños albaceteños sin disfrutar de su Feria. En su opinión, la jornada continuada y unos final de trimestre "vacíos de contenido" merman el calendario lectivo. Es más, Parreño acusa a los sindicatos de inventarse procesos "sin las mínimas garantías" para imponer la jornada "a través de fórmulas poco democráticas".

El presidente de la Fapa ha sido crítico con los sindicatos e insiste en que Albacete, al tener sus dos fiestas locales al margen del calendario escolar, puede disponer de cinco días libres para sus colegios que, en su opinión, deberían reservarse para la Feria.

Este curso la Fapa les da a la Consejería y a la Delegación de Educación un aprobado alto. Parreño explica que, a su juicio, el proceso de admisión de alumnos ha sido el correcto, porque ha perseguido descongestionar las aulas. También aprueba tanto la puesta en marcha el próximo curso de la nueva asignatura Educación para la Ciudadanía como que no se concerten centros que separen a los alumnos por razón de sexo. Eso sí, recordó a la Delegación que tiene que ampliar la red de centros.

Si la historia se repite en los mismos términos que los años anteriores, al final el curso comenzará el lunes 15 para los colegios y el día 17 para los institutos. De todas formas, la confirmación no llegará hasta la semana que viene, cuando se reúna el Consejo Escolar Municipal y se voten las diferentes propuestas.

Y es que este curso ha sido, en opinión de Anpe, Fete-UGT, CC OO, Csi-Csif y STE, ante todo, reivindicativo. Los sindicatos están satisfechos con los logros alcanzados para los docentes. Sólo dos, Anpe y STE, suspenden a la Consejería de Educación con un 4. Fete-UGT y CC OO consideran, sin embargo, que la Administración regional y la provincial merecen un 6 por las mejoras laborales. El responsable provincial de Fete-UGT, Juan González, recordó que los docentes de Castilla-La Mancha verán en enero de 2011 entre 160 euros y 200 euros más en sus nóminas. En su opinión, "este curso se recordará como el de las mejoras laborales".

Así, desde sindicatos tan críticos como Csi-Csif, su responsable provincial, Tomás Gómez, subraya que "ya se ve el espíritu negociador de la Consejería de Educación". No obstante, Gómez advierte al delegado de Educación, Valentín Castellanos, que "aprueba por los pelos por la jornada continuada", ya que este sindicato, como el resto, aboga por generalizar el cambio de jornada.

El responsable provincial de Enseñanza de Comisiones Obreras, Francisco Tierraseca, recuerda a la Consejería que se ha quedado pendiente para el próximo curso la reducción del número de alumnos por aula, pero puntuó a Educación con un 6 por logros como los apoyos en Infantil o la adaptación al cambio normativo.

Desde Anpe, sindicato que preside la Junta de Personal Docente, se considera que lo más positivo de este curso ha sido la ampliación de la jornada continuada a veinte centros más. "Creemos que el cambio de jornada funciona y se generalizará", insiste Juan Pedro Molina, responsable provincial de Finanzas. Molina lamentó que haya plazas "sin dueño" tanto en los institutos como en los colegios, al tiempo que puntualiza que el incremento retributivo "no es todo lo bueno que querríamos".

Por su parte, el miembro del secretariado del Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza, Carlos Hernández, da la nota más alta a la Delegación Provincial de Educación, un 6,5, por la voluntad negociadora que ha visto durante este curso, aunque le restó 2,5 puntos al consejero, José Valverde, por suprimir las comisiones de servicio por conciliación de la vida familiar y laboral.

Para el delegado de Educación, Valentín Castellanos, éste ha sido el curso del decreto, el observatorio y el equipo de apoyo a la convivencia. Castellanos explica que la provincia afrontará el nuevo curso escolar con todas las medidas necesarias para prevenir conflictos en las aulas. Asimismo, subraya que treinta centros, el doble que el año pasado, vayan a convertirse en Secciones Europeas, potenciando la enseñanza de idiomas.

Castellanos recuerda que, aunque las mejoras retributivas situarán a los docentes de Castilla-La Mancha entre los mejor pagados del país, lo importante es que "se incorporarán pautas de mejora en todas las especialidades", tratando de reducir el número de interinos con una oferta de empleo público que supera las dos mil plazas.

Ha terminado el curso del estreno del Conservatorio Superior de Danza y de la Escuela de Arte, pero el próximo también llegará marcado por inauguraciones como el nuevo instituto número 15 de Albacete, el IESO de Aguas Nuevas o el nuevo edificio del instituto de Alcaraz.

No hay que olvidar que las protestas las han protagonizado este curso los padres de los alumnos de los colegios de Peñas de San Pedro y Montealegre, así como los que se quedaron sin plaza en el instituto Andrés de Vandelvira.