Noticias Ya.com

Lo constató el último informe PISA, que evalúa los resultados educativos antes de acceder a la Universidad en los países avanzados, y ayer lo subrayó otro informe elaborado por la Fundación Jaume Bofill: Cataluña suspende en Educación. Los resultados del estudio catalán no son precisamente halagüeños y colocan a esta Comunidad a la cola de España y de la Unión Europea (UE) en calidad del sistema educativo. No en vano, Cataluña registra las tasas más bajas de graduación y los índices más elevados de abandono escolar prematuro, una combinación peligrosa que la Generalitat intentará combatir con la nueva Ley de Educación que prepara.

Según se desprende del estudio, uno de cada tres jóvenes de entre 18 y 24 años (un 34,1 por ciento) abandona prematuramente los estudios -sin formación postobligatoria-, lo que representa el triple del objetivo europeo para el año 2010 -fijado en el 10 por ciento- y está cinco puntos por encima del índice que se obtuvo en 2000. La tasa de abandono prematuro es también muy superior a la de la media española (30,8 por ciento), y dobla, por ejemplo, los niveles del País Vasco (13,9 por ciento) y Navarra (17,2 por ciento) Sólo Baleares, Andalucía, Extremadura, Murcia y Castilla-La Mancha presentan niveles superiores a los de Cataluña y, en el marco europeo, únicamente obtienen peores resultados Malta y Portugal.

Los autores del informe alertan sobre estos datos que consideran "alarmantes" y los atribuyen, no sólo a la escasa financiación de la administración -la segunda comunidad que menos invierte, después de Madrid-, sino también a los sindicatos, docentes y familias. Otro de los datos preocupantes del estudio es el nivel de formación de la población joven. En este sentido, el estudio revela que sólo un 60,3 por ciento de los jóvenes de 20 a 24 años ha superado la educación secundaria postobligatoria, mientras que en el resto de España la supera el 61,3 por ciento del alumnado.

Más repetidores en 4º de ESO El informe destapa también que Cataluña registra la segunda tasa más alta de repetición en cuarto de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Después de Canarias y Extremadura, Cataluña es la Comunidad con más repetidores en este nivel. No obstante, en los niveles de Educación Primaria las tasas de promoción de alumnos son muy elevadas. A juicio de Ferran Ferrer, uno de los coordinadores del estudio, este hecho sólo se entiende porque en Primaria se tiende a "esconder" la realidad del fracaso escolar que aflora luego en Secundaria. A modo de conclusión, el informe asegura que el derecho a una educación de calidad para todos es todavía hoy un objetivo pendiente de conseguir en un sistema además aquejado de una fuerte dualización entre los sectores público y privado subvencionado.