Noticias Ya.com

Cerca de 57.000 alumnos madrileños que cursan sexto de Primaria en los casi 1.300 colegios de Infantil y Primaria de la Comunidad de Madrid realizarán el próximo jueves, por cuarto año consecutivo, la Prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI) con el fin de evaluar el nivel académico con el que cuentan estos escolares en el momento de acceder a la Educación Secundaria.

La prueba consistirá en dos ejercicios de 45 minutos cada uno, el primero de Lengua y el segundo de Matemáticas. En el primero, los alumnos realizarán un dictado y dispondrán de un texto para lectura y comprensión, con cinco preguntas sobre dicho texto, y cinco preguntas sobre cultura general. La segunda parte de esta prueba consistirá en la realización de diez ejercicios y cinco problemas matemáticos. Los resultados individuales de la prueba son confidenciales, y la Comunidad hará pública únicamente la valoración global.

Notas, a los directores

La propia Consejería de Educación, que dirige Lucía Figar, entregará a los directores de los colegios de la región las puntuaciones obtenidas por cada alumno en las dos pruebas, junto con la puntuación media del colegio correspondiente y la media de toda la Comunidad.

Asimismo, las familias de los niños que realicen la prueba recibirán la información sobre las calificaciones de sus hijos, la puntuación media obtenida por su colegio y la media de la Comunidad.

Esta prueba de conocimiento, que no tiene valor académico, se extenderá también a los alumnos de tercero de Educación Secundaria, que realizarán una prueba de características similares el 27 de mayo. Las puntuaciones obtenidas de la prueba realizada en mayo del pasado año pusieron de manifiesto que las competencias básicas en Lengua y Matemáticas de los alumnos madrileños de sexto de Primaria van mejorando, aunque siguen presentando carencias en ortografía y en la resolución de problemas matemáticos.

Concretamente, durante la prueba de 2007 - la tercera consecutiva que se realizaba-, siete de cada diez alumnos de Primaria superaron los exámenes. La calificación media obtenida fue de 6,2 puntos, ligeramente superior a los 6,04 puntos de 2005, aunque bastante inferior al 7,22 de 2006.

Peor en matemáticas

En 2007, la prueba la realizaron 51.645 alumnos de 1.184 colegios. Fueron más los que superaron la prueba de Lengua -un 73,6 por ciento- que la de matemáticas -69,4 por ciento-. La nota media en Lengua fue de 6,33 puntos -y la mitad de los alumnos tuvieron una calificación por encima de siete-, y la de matemáticas, de 6,04 -con un 50 por ciento de alumnos con notable.

Tradicionalmente, el ejercicio de Lectura y Cultura general es el que registra la nota media más alta. Las principales carencias, a la vista de los resultados del año pasado, estaban en ortografía -uno de cada tres niños escribió mal más de cinco palabras- y resolución de problemas matemáticos.