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Será el cuarto año consecutivo que el Ejecutivo regional evalúa el nivel académico de los 1.291 colegios de Infantil y Primaria de la región.

Esta prueba de conocimiento, que no tiene valor académico, se extenderá este año a los alumnos de tercero de Educación Secundaria, que realizarán una evaluación de características similares.

La prueba consistirá en dos ejercicios de 45 minutos cada uno. En el primero, los alumnos realizarán un dictado y dispondrán de un texto para lectura y comprensión, con cinco preguntas sobre dicho texto, y otras cinco sobre cultura general. La segunda parte de la prueba consistirá en la realización de diez ejercicios y cinco problemas de matemáticas.

Los resultados individuales de los exámenes son confidenciales, por lo que la Comunidad sólo hará públicos únicamente los resultados globales de la misma. Será la Consejería de Educación la que entregue a los directores de los centros las puntuaciones obtenidas por cada uno de sus alumnos en las dos pruebas, Lengua y Matemáticas, con la puntuación media del colegio correspondiente y la media de la región.

Del mismo modo, las familias de los niños que realizarán la prueba de sexto el próximo 8 de mayo recibirán la información sobre las calificaciones de sus hijos, la puntuación media obtenida por su colegio y la media regional.

Las puntuaciones obtenidas de la prueba realizada en mayo del pasado año pusieron de manifiesto que las competencias básicas en Lengua y Matemáticas de los alumnos madrileños de sexto de Primaria van mejorando, aunque siguen presentando carencias en ortografía y en la resolución de problemas matemáticos.

El Gobierno regional aseguró ayer que la prueba es necesaria, tal y como reflejan los resultados, y señaló que "la evaluación, la exigencia y la transparencia en la política educativa hacen posible que mejore la calidad de la educación"