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- NOTICIA FINAL
"Tenemos que reflexionar por qué sólo ha votado el 16 por ciento de los universitarios"

18:29:06 - 24/04/2008VMT -El rector asegura que profesores, trabajadores y alumnos están "orgullosos" de su institución y se marca como retos la elaboración de las nuevas titulaciones y la consolidación de la ampliación del campus
En su teléfono móvil no caben más mensajes. A la una del mediodía de ayer, Ignacio Jiménez Raneda pudo hablar con el conseller de Educación, quien le felicitó tras ganar las elecciones al Rectorado de la Universidad de Alicante que se celebraron el martes. La comunidad universitaria se ha decantado por la continuidad. Será su segundo mandato.
-¿Cómo valora los resultados?
-Hemos obtenido el respaldo mayoritario de la comunidad universitaria con siete puntos de diferencia. Nuestro candidatura tenía como lema "Sí a esta Universidad" y los resultados han demostrado que este lema no era un slogan publicitario. La comunidad universitaria ha dicho que está orgullosa de esta Universidad y que no quiere otra. La imagen de la institución ha salido claramente reforzada.
-¿Cómo ha sido la campaña?
-Han sido casi dos semanas y media de campaña, días de trabajo muy intensos, que me han permitido llegar a muchos rincones y conocer propuestas, sugerencias, inquietudes... que en muchas ocasiones, con el trabajo del día a día, no consigues conocerlas al detalle.
-Empieza un segundo mandato, ¿en qué se va a centrar?
-En el primer mandato he tenido que destinar mucho tiempo en trabajar hacia el exterior de la comunidad universitaria para reforzar las relaciones con la sociedad y todas las instituciones. En este segundo mandato hay que mantener esas relaciones, pero vamos a tener que trabajar más intensamente de cara hacia dentro.
-¿A qué se refiere?
-Tenemos que empezar a diseñar los Títulos de Grado que serán la nueva oferta que tenga la Universidad y que traerá como consecuencia la desaparición de todos los títulos actuales. El cambio será espectacular y significa la apertura de la Universidad al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior. Tenemos un reto de gran envergadura.
-Los resultados han mostrado que el 60 por ciento del alumnado ha dado su apoyo a la candidatura de Antonio Marcilla. ¿Cómo lo valora?
-En el tema del alumnado lamentablemente sólo ha participado el 16,29 por ciento. Es decir, un 83,71 por ciento de los alumnos no han participado y tenemos que reflexionar a qué se debe. Lo que ha podido suceder respecto a esa fracción pequeña de estudiantes que ha participado lo considero completamente secundario.
-¿Y a qué se debe que se registre tan baja participación?
-Una posibilidad es que la gran mayoría de los estudiantes están contentos con su Universidad, no la ven peligrar y, por tanto, no han participado en el proceso electoral.
-¿Otra lectura es que el universitario pasa de todo?
-En absoluto. Otra lectura sería que el alumnado sabe que van a celebrarse unas elecciones, que hay dos candidatos, pero necesita tener información suficiente para pronunciarse. A diferencia de lo que ocurre con el personal de administración y servicios, donde hay un contacto continuado, los estudiantes -salvo pocas decenas- no conocen personalmente a los candidatos ni a los equipos. Por tanto, tienen muy difícil tomar una decisión.
-¿Esa comunicación con el alumno puede mejorar o resulta muy complicado?
-Es muy complicado porque ninguna universidad ha conseguido resolver hasta ahora los bajos porcentajes de participación.
-Ha ganado con un 50,5 por ciento tras la ponderación de los votos, pero Marcilla ha logrado 927 votos más.
-Esto es mezclar peras con tomates. Estamos hablando de dimensiones distintas. Tenemos tres colectivos que son decisivos en la Universidad: uno que es el profesorado, otro que es el personal de administración y servicios y un tercero, el alumnado. Obviamente los tres tienen tamaños distintos y los alumnos juegan un papel central; se les concede una ponderación del 26 por ciento. Si hiciéramos esa lectura la respuesta que tendríamos sería que mucho más de la mitad del número de miembros de la comunidad universitaria no ha participado.
-Decidió presentar su cese para que el proceso de las elecciones no coincidiera con el de la elaboración de los nuevos títulos. Los resultados pueden dar la oportunidad a la otra candidatura a configurarse como oposición durante los próximos cuatro años. ¿Duda ahora de la decisión?
-En absoluto. La decisión que tomé cada vez me parece más acertada y con el paso del tiempo pienso que no he cometido ningún error. Al contrario, habría sido un error no haberlo hecho.
-¿Cuáles son los retos más urgentes de la Universidad?
-Hay dos temas que son estrella. Uno de ellos, como he comentado anteriormente, es adentrarnos de manera inmediata en el diseño de todos los nuevos Títulos de Grado. El segundo sería consolidar la ampliación de la Universidad en los cuatro años. Podemos conseguir materializar todas las infraestructuras relativas al parque científico y, además, poner en marcha la facultad de Educación que ha terminado su periodo de licitación.
-¿Y la financiación?
-Evidentemente para hacer las cosas necesitamos de recursos. Las universidades valencianas vamos de la mano y esta gran unidad debe preservarse y reforzarse porque permitirá tener una capacidad de negociación más favorable con la Generalitat. Después de estos meses tengo que ponerme en contacto con todos los rectores.
-¿Qué le aporta y le quita el Rectorado?
-El Rectorado da una satisfacción considerable, pero te quita tu tiempo libre. Tienes que restar mucho tiempo a tu vida familiar, académica... Tiene un coste personal enorme, pero está mucho más que compensado por la gran satisfacción que supone estar al frente de una institución que es complejísima.
-¿Y la familia cómo lo lleva?
-Demasiado bien. Tienen un mérito enorme.
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